
Geslaagd voor vroeg examen Engels!
OnderwijsHENGELO - Een bijzonder succesverhaal op Lyceum de Grundel: veertien leerlingen uit 5 vwo hebben in recordtijd hun eindexamen Engels afgerond, en met indrukwekkende resultaten. Wat begon als een ambitieus idee van de leerlingen zelf, groeide uit tot een inspirerend onderwijsproject waarin motivatie, vertrouwen en talent samenkomen.
De groep leerlingen klopte vorig schooljaar zelf aan bij de schoolleiding met een duidelijke vraag: “Kunnen wij versneld examen doen in Engels?” In plaats van het idee af te wijzen, ging de school op zoek naar mogelijkheden. Met succes. Binnen acht maanden doorliepen de leerlingen uit 5 vwo het volledige programma van leerjaar 5 én 6 voor het vak Engels, afgesloten met het eindexamen.
Om deel te nemen aan het traject moesten de leerlingen niet alleen beschikken over sterke taalvaardigheid, maar ook over doorzettingsvermogen en zelfstandigheid. Alle kandidaten schreven een motivatiebrief waarin zij hun ambitie en plannen toelichtten, aangevuld met een aanbevelingsbrief van hun mentor die hun geschiktheid voor dit intensieve programma bevestigde. Deze combinatie vormde de basis voor de uiteindelijke toelating tot het traject.
Het resultaat mag er zijn: alle veertien leerlingen zijn geslaagd, en niet zomaar, maar met opvallend goede cijfers.
Volgens de school laat dit traject zien wat er mogelijk is wanneer leerlingen de ruimte krijgen om hun eigen leerroute vorm te geven. “We zijn enorm trots op deze groep,” aldus Patricia Vos, coördinator en docent Engels. “Hun initiatief en inzet zijn bewonderenswaardig. Als school willen we talent herkennen en stimuleren. Dit is daar een prachtig voorbeeld van.”
Het project benadrukt bovendien het belang van maatwerk in het onderwijs. Door flexibel om te gaan met leerprogramma’s en mogelijkheden te bieden aan gemotiveerde leerlingen, ontstaat er ruimte voor uitzonderlijke prestaties. De school laat hiermee zien hoe onderwijsvernieuwing eruit kan zien: met ruimte voor initiatief, eigenaarschap en de eigen keuzes van leerlingen.
Reactie van leerlingen (eigen tekst)
“Wij (Edith en Eva) hebben dit jaar versneld Engels gevolgd, zodat wij in ons examenjaar geen Engels meer hoeven te volgen. Aan het begin van 4 vwo hebben we onze docent Engels, mevrouw Vos, gevraagd of er misschien een mogelijkheid zou zijn om het eindexamen Engels al in 5 vwo te doen. Dat leek ons allebei meteen een leuke uitdaging. Omdat mevrouw Vos zich hier volledig voor wilde inzetten en er ook meer leerlingen waren die hierin geïnteresseerd waren, werd aan het einde van het schooljaar bekendgemaakt dat dit inderdaad mogelijk was.
Samen met twaalf andere leerlingen werden wij ingedeeld in een speciale klas voor versneld Engels. In dit jaar hebben wij veel geleerd en ons sterk ontwikkeld op het gebied van de Engelse taal. Wij zijn ontzettend dankbaar dat wij deze kans hebben gekregen en dat wij een docent hebben gehad die er alles aan heeft gedaan om ervoor te zorgen dat wij Engels op een leuke en goede manier konden afronden. Dit heeft voor ons meerdere voordelen gehad. Zo hebben wij volgend jaar een examenvak minder en hebben wij alvast ervaren hoe het is om examen te doen. Wij kijken dan ook met veel plezier terug op dit traject en zijn erg blij dat wij deze kans hebben gekregen.”







